COM SÓN ELS CENTRES D'EDUCACIÓ INFANTIL?

A NIVELL INDIVIDUAL

Dibuixa com era el centre on vas fer les pràctiques: 

Quines coses, penses, el diferencien d’una escola 3-6?

El que més el diferencia és la distribució de les aules depenent dels mesos en que hagi nascut l’infant. A més a més les aules també són diferents de les aules de 3-6, ja que dins totes les aules del primer pis hi ha un dormitori. A més a més, les aules del primer pis es comuniquen amb una cuina compartida on poden preparar els biberons i les farinetes. 

CONTRAST A NIVELL INDIVIDUAL

Què canvia del centre “ideal”? Estableix semblances i diferències.

Semblances:           

        

-         Pati molt ampli.

-         Aules diferenciades pels mesos de naixement dels infants per tal de poder-los satisfer amb més facilitat.

-         Biblioteca on els pares poden trobar tan llibres per ells com contes pels seus fills. Aquests poden decidir si dur-los a casa o quedar-se a llegir al petit espai que hi ha devora la prestatgeria.

-        Bany integrat dins totes les aules.

-         Les cuines del pis de dalt es comuniquen amb les aules.

Diferències:

-          Aules reduïdes.

-         Sala per reunir-se totes les educadores molt reduïda i a més a més també és utilitzada com a magatzem. No és confortable.

-         La biblioteca es troba a l’entrada del centre i si els pares decideixen quedar-se per contar un conte als infants o consultar alguna cosa, no tenen tranquil·litat.

-         Les aules de la planta baixa no tenen dormitori i els infants han de dormir al menjador. Quan acaben de dinar, hi ha una educadora responsable de convertir el menjador en dormitori.

-          Un sol bany per les educadores i està al primer pis.

-          Haver-hi planta baixa i primer pis.

-         Les dues aules de 2-3 anys no es comuniquen per tal de poder fer activitats en gran grup.

-         Edifici bastant vell i amb necessitat d’alguna reforma.