L’Escola
bressol Gespa, durant el curs 2010-2011, va dur a terme un projecte de millora
del menjador per tal de millorar l’estona de menjar i fer als infants més protagonistes
d’aquest moment.
Depenent
de l’edat dels infants, van proposar que cada grup participes d’una forma
diferent al menjador. Al grup de 2 a 3 anys, cada dia hi ha dos encarregats d’anar
a la cuinera i aquesta els explica que hi haurà per dinar. Després aquests ho
han d’explicar als seus companys. A poc a poc, al segon trimestre, aquest grup
ajudarà a les mestres a parar taula (els infants aniran turnant-se). Al grup de
1 a 2 anys, cap al segon trimestre, també comencen a anar a la cuina a agafar
el carro del menjar i a parar taula.
Els
materials que s’utilitzen al menjador no són de plàstic sinó que són de vidre
transparent per tal que els infants puguin veure el que hi ha dins. A més, les
gerres i els tassons estan adaptats a cada grup d’infants per tal de fer-los
més autònoms.
Al grup
de 2 a 3 anys, les mestres serveixen el primer plat a cada infant i després al
segon plat el posen enmig de la taula i cada infant agafa la quantitat que vol
menjar. Quan acaben, són els mateixos infants qui lleven la taula.
Al
grup de 1 a 2 anys, un encarregat reparteix els baveralls i un altre les
culleres. La tutora passa una palangana amb els tassons i cada infant n’agafa
un. Després també ajuden a arreplegar la taula.
Els
nadons seuen tots a la taula i la tutora els va repartint els baveralls i el
plat amb el menjar. Alguns comencen a menjar sols i altres és la tutora que els
ho dona. Aquests infants també tenen els plats i tassons de vidre per tal de
veure el que mengen.
Podem
veure que amb aquest projecte de millora els infants es fan més autònoms i s’apropen
més al fet quotidià del menjar.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada